
| 연령/기간 | 만 3세 / 2026년 10월 30일 |
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| 주제 | 색과 모양 표현하기 |
| 목표 | · 색, 모양과 관련된 놀이를 통해 즐거움을 느낀다. |
| 구분 | 영역 | 활동자료 |
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| 놀이 | 쌓기 | 모양을 활용한 놀이를 경험한다. 다양한 모양으로 기차역을 구성해본다. [준비물] 기차역 사진자료, 스펀지블록(다양한 모양 그림을 붙여 제공) |
| 역할 | 다양한 색깔과 모양에 관심을 가진다. 쿠키를 만드는 놀이를 경험한다. [준비물] 다양한 색깔 점토, 모양 틀 |
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| 조형·미술 | 주변의 다양한 사물에 관심을 갖고 색을 구분 짓는다. [준비물] 활동지, 가위, 풀 |
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| 언어 | 가을 풍경에서 볼 수 있는 색을 안다. 우리 주변에서 가을에 주로 볼 수 있는 색을 찾는다. 주변 사물을 호기심을 가지고 관찰하는 태도를 가진다. |
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| 과학 | ‘Under tge sea’ 리듬합주에 맞춰 연주할 수 있다. [준비물] 콘텐츠 ‘Under the sea 합주’, 탬버린, 트라이앵글, 마라카스, 우드블록 |
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| 음률 | 다양한 과자 모양에 관심을 갖는다. 다양한 과자 모양으로 자유롭게 얼굴을 꾸민다. [준비물] 콘텐츠 ‘여러 가지 모양’/ ‘얼굴 꾸미기’, 활동지, 가위, 풀 |
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| 수·조작 | 물로 돋보기를 만드는 방법을 알아본다. 물 돋보기를 이용하여 관찰해본다. 탐구 과정에서 적극적인 태도로 참여한다. [준비물] 투명 랩, 유리병 2개, 유리병에 넣을 사물 2개 |
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| 활동 | 이야기나누기 | |
| 미술 | ||
| 동화/동시 | 색의 아름다움을 느낀다. 즐겁게 동화를 듣는다. [준비물] 콘텐츠 '색깔나라 세 친구' |
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| 음악 | ||
| 신체/과학 | 다양한 색과 모양의 재료를 이용해 만든 음식에 관심을 갖는다. 친구들과 즐겁게 요리활동을 한다. [준비물] 콘텐츠 ‘떡볶이’/ ‘매콤달콤 떡볶이’, 앞치마, 머릿수건, 후라이팬, 버너, 소고기, 양파, 당근, 청피망, 홍피망, 팽이버섯, 가래떡, 어묵, 물엿, 양념장(간장 베이스) |
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| 바깥놀이 | 다양한 색깔 풍선에 관심을 가진다. 바람에 날아가는 풍선의 움직임을 탐색한다. [준비물] 구급약, 마실 물, 물티슈, 위생봉투, 다양한 색깔 풍선 다양한 모양 길을 탐색한다. 모양 길을 따라 자동차를 타고 이동해 본다. [준비물] 색테이프, 탈 수 있는 자동차 놀잇감 |
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| 기본생활 | 애완동물의 특성에 대해 이해한다. 애완동물과 함께 외출했을 때 공공장소에서 주의해야 할 점을 안다. [준비물] 콘텐츠 '애완동물과 외출해요' |
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| 안전교육 | 지진과 화산에 대해 관심을 갖는다. 지진을 대비하는 방법을 안다. [준비물] 콘텐츠 ‘지진과 화산이 일어나요’, ‘지진을 대비해요’ |
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| 특별활동 | 한글 | |
| 수학 | ||
| 영어 | ||
| 한자 | ||