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만 5세 2022
2026년 2월 13일 일일 교육계획안 ｜ 만 3세
연령/기간 만 3세 / 2026년 2월 13일
주제 동생들에게 형님 반 알려주기
목표 · 동생에게 우리 반에서의 생활을 소개한다.
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기
블록으로 동생들이 사용할 우리 반을 만들어요
새 학기에 우리 반에서 생활할 동생들을 알아본다.
다양한 블록을 이용하여 우리 반 교실을 구성한다.
친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
[준비물] 다양한 종류의 블록
역할
선생님이 되어 알려주어요
선생님처럼 동생들에게 친절하게 알려주고 도와주는 역할에 관심을 가진다.
친구와 함께 극놀이로 선생님의 모습을 표현한다.
친구와 함께하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
[준비물] 칠판, 동화책, 출석부, 볼펜, 다양한 교구
조형·미술
동생아, 내가 주는 쿠폰이야
동생을 아끼고 사랑하는 마음을 갖는다.
동생에게 주고 싶은 쿠폰을 만들어본다.
[준비물] 색종이, 종이, 그리기 도구, 가위
언어
동생과 함께 보고 싶어요
교실에서 보던 동화책에 대해 관심을 가진다.
동생들이 오면 함께 보고 싶은 동화책에 대해 이야기한다.
동화책을 즐겨 읽는다.
[준비물] 다양한 종류의 동화책
과학
동생이 좋아하는 노래를 악기로 연주해요
동생들과 악기를 연주한다.
다양한 악기를 연주하며 즐거움을 느낀다.
[준비물] 다양한 악기(실로폰, 트라이앵글, 탬버린, 캐스터네츠, 마라카스)
음률
어떤 놀잇감일까요?
동생들에게 소개하고 싶은 놀잇감에 관해 이야기 나눈다.
놀잇감 부분 사진을 보고 놀잇감을 찾는다.
친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
[준비물] 우리 반 놀잇감 부분 및 전체 사진자료, 다양한 놀잇감
수·조작
더 무거운 놀잇감이에요
동생들에게 물려주고 싶은 우리 반 놀잇감을 알아본다.
교실에 있는 놀잇감의 무게를 비교한다.
탐구하는 과정에 적극적으로 참여하는 태도를 기른다.
[준비물] 양팔저울, 다양한 우리 반 놀잇감
활동 이야기나누기
미술
오리기) 트라이앵글을 오려 봐
리듬악기에 관심을 갖는다.
가위를 이용하여 트라이앵글을 오린다.
[준비물] 콘텐츠 ‘리듬악기 노래’/ ‘트라이앵글을 오려 봐’, 트라이앵글, 활동지, 색종이, 연필, 지우개, 가위, 풀, 색연필

리듬악기노래
트라이앵글을 오려 봐

(오리기) 트라이앵글을 오려 봐

(오리기) 트라이앵글을 오려 봐
동화/동시
음악
신체/과학
바깥놀이
동생들아, 어서 타
동생들을 돕는 바른 태도를 알아본다.
동생들을 수레나 자전거에 태우고 이동한다.
안전하게 놀이하는 태도를 기른다.
[준비물] 수레, 자전거, 자동차, 카메라, 구급약, 신호 악기
실내대체) 사랑해, 동생아
동생을 사랑하며 마음을 표현한다.
규칙을 지키며 친구와 함께 즐겁게 활동한다.
[준비물] 하트 스티커
기본생활
오른쪽으로 다녀요
길을 걷거나 횡단보도를 건널 때는 오른쪽으로 다녀야 함을 안다.
[준비물] 콘텐츠 '오른쪽으로 다녀요'

오른쪽으로 다녀요
안전교육
실종·유괴) 밝은 곳에서 놀아요
바깥놀이 시 밝은 곳에서 놀이하도록 한다.
[준비물] 콘텐츠 ‘조심해요 송’, ‘밝은 곳에서 놀아요’

조심해요 송
밝은 곳에서 놀아요
특별활동 한글
수학
영어
한자