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만 3세 2024 9월 10월 11월 3주 16 17 18 19 20
만 4세 2023 12월 26년 1월 26년 2월 4주 23 24 25 26 27
만 5세 2022
2026년 2월 19일 일일 교육계획안 ｜ 만 3세
연령/기간 만 3세 / 2026년 2월 19일
주제 형님이 될 준비하기
목표 · 형님이 되었음을 알고 형님이 될 준비를 한다.
· 형님 반에 관해 궁금한 점을 알아본다.
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기
형님 반 교실을 만들어요
형님 반 교실에 관심을 갖는다.
친구와 함께 협력하여 블록으로 형님 반 교실을 만들어 본다.
[준비물] 형님 반 교실 사진자료, 여러 가지 블록
역할
형님 반으로 가는 기차
형님 반에 관심 갖는다.
친구들과 함께하는 극놀이에 즐겁게 참여한다.
조형·미술
형님 반 교실
형님 반 교실의 모습을 생각하며 구성해 본다.
[준비물] 콘텐츠 ‘형님 반에 간다네’, 활동지, 가위, 풀

형님반에 간다네

형님 반 교실

(오리기) 형님 반 교실
언어
형님에게 그림편지를 써요
형님에게 하고 싶은 말에 대해 이야기 나눈다.
형님에게 하고 싶은 말을 쓰고 읽어본다.
[준비물] 종이, 그리기 도구, 쓰기 도구
과학
음률) 음악에서 사용되는 신체활동
우리 몸에서 음악에 사용되는 활동을 알아본다.
다양한 신체활동을 통해 음악을 체험한다.
[준비물] 콘텐츠 ‘음악에서 사용되는 신체활동’, 마라카스

음악에서 사용되는 신체활동
음률
혼자서 옷을 입어요
소근육을 이용하여 단추, 지퍼, 똑딱이를 빼고 끼운다.
스스로 옷을 입고 벗는 습관을 기른다.
내가 할 수 있는 일을 스스로 한다.
[준비물] 지퍼와 단추, 똑딱이 교구
수·조작
확대경을 사용해서 형님 반을 탐색해요
확대경 사용법을 알아본다.
형님 반 교실을 관찰한다.
관찰 과정에 적극적인 태도로 참여한다.
[준비물] 형님 반 교실 사진자료, 확대경
활동 이야기나누기
형님 반에서의 약속
형님 반에 대해 관심을 가진다.
자신의 생각을 이야기하고 다른 사람의 이야기를 바른 태도로 듣는다.
[준비물] 콘텐츠 ‘형님 반에 간다네’

형님반에 간다네
미술
동화/동시
동시) 형님이 되었어요
형님이 되어 스스로 할 수 있는 일을 안다.
동시를 낭송한다.
[준비물] 콘텐츠 ‘형님 반에 간다네’/ ‘형님이 되었어요’

형님반에 간다네
형님이 되었어요
음악
신체/과학
바깥놀이
모래 위에 형님이 된 내 모습을 그려요
모래 위에 내 모습을 그려 꾸며본다.
형님이 된 내 모습을 상상해 본다.
[준비물] 모래 놀이도구, 손거울, 카메라, 자연물
실내대체) 형님 신발을 신어요
형님이 사용하는 물건에 관심을 갖는다.
형님 신발을 신고 신체 균형을 유지하며 걸어본다.
[준비물] 형님 신발, 색 테이프, 고깔, 신호 악기
기본생활
내 물건을 잘 챙겨요
자신의 물건은 자신이 잘 챙길 수 있다.
[준비물] 콘텐츠 ‘내 물건은 내가’, 크레파스

유치원에 갑니다
내 물건은 내가!
안전교육
소방안전) 뜨거운 것을 조심해요
뜨거운 것을 조심히 다룬다.
화상을 입었을 때 응급처치방법에 대해 안다.
[준비물] 콘텐츠 ‘Hot 뜨거 뜨거’, 활동지 '<안전교육-소방안전> 뜨거운 것을 조심해요', 색연필, 사인펜, 미지근한 물

Hot 뜨거 뜨거 (상)
Hot 뜨거 뜨거 (하)

뜨거운 것을 조심해요

뜨거운 것을 조심해요

뜨거운 것을 조심해요
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